Partilerine ziyaret eden atanamayan öğretmen adaylarının, 2024 yılı öğretmen atamalarındaki branş dağılımına ilişkin yaşadıkları hayal kırıklığını ve kontenjanlardaki adaletsizliği bizlerle paylaştıklarını ifade eden İYİ Parti İl Başkanı Yaşar; Toplam 72 branştan yalnızca 4.412 atama yapılırken, sadece 4 branşa 10.588 kontenjan ayrılması; dağılımdaki dengesizliğin ve adaletsizliğin açık bir göstergesidir.
Örneğin; 1.Arapçada Türkiye 173’üncüsü, 2. Fransızcada Türkiye 5’incisi, 3.Coğrafyada Türkiye 128’incisi, 4. Almancada Türkiye 139’uncusu olan öğretmen adayları dahi atama şansı bulamamaktadır. Bu tablo, KPSS’de yüksek puan alan ve dereceye giren öğretmen adaylarının dahi sistem dışı kalmasına yol açmaktadır.
Diğer yandan, 86.136 ücretli öğretmenin hangi kriterlere göre görevlendirildiği ise kamuoyunda ciddi bir sorgulama konusu olmuştur. Öğretmen adayları bu duruma haklı olarak tepki göstermektedir. dedi
İKTİDAR SORUNU GÖRMEMEZLİKTEN GELMEKTEDİR
15.000 kişilik öğretmen atamasında; 18 branşa yalnızca 3.597 kadro ayrılırken, İlk dört branşa 10.588 kadro verilmesi, eğitim camiasında büyük bir eşitsizlik yarattığını vurgulayan Yaşar; Bu tablo, sadece bireylerin değil, toplumsal adalet duygusunun da zedelendiği bir sorundur. Başarının cezalandırıldığı bir sistemdir. 80 üzeri KPSS puanı alarak ilk 50, 100 ve 200’e giren birçok adayın atanamama riskiyle karşı karşıya kalması, sürecin adil ve öngörülebilir olmadığını göstermektedir.
Branş dağılımında temel eğitim düzeyine ağırlık verilirken, sayısal ve sözel alanlara ciddi kısıtlamalar getirilmesi kabul edilemez. Bu doğrultuda, eğitimde fırsat eşitliği ve liyakat ilkesinin tesisi adına, ücretli öğretmen sayısı kadar ek atama yapılması yönündeki çağrımızı bir kez daha güçlü bir şekilde yineliyoruz.
Ancak ne yazık ki; iktidar bu sorunu yıllardır görmezden gelmekte, çözüm üretmemekte, genç öğretmen adaylarının umutlarını her yıl biraz daha tüketmektedir. Milli Eğitim Bakanı ve bakanlık yetkilileri, sahadan yükselen bu haklı feryatlara kulaklarını tıkamış, adeta görevinin gereklerini yerine getirmekte aciz kalmıştır. Bu beceriksizlik, sadece atanamayan öğretmenleri değil, eğitim sistemimizin geleceğini de riske atmaktadır.
İYİ Parti olarak bizler; eğitimin bir devlet politikası olarak planlanması, öğretmen istihdamının liyakat esaslı ve adil biçimde yürütülmesi, mülakatın kaldırılması ve atamaların şeffaf bir şekilde yapılması gerektiğini savunuyoruz. Genç öğretmenlerin bilgi ve emeğinin heba edilmediği, çocuklarımızın nitelikli öğretmenlere kavuştuğu bir eğitim sistemi için çalışmaya devam edeceğiz açıklamasını yaptı.
